52 slutsatser och ideér
A, B, C...
1.
Förhandsinformation
27.
Olika datorformat
2.
Högskolevana och förkunskaper
28.
Snabbhet och inaktualitet
3.
Lärarnas kunskap om målgruppen
29.
Desktopvideotekniken behöver utvecklas
4.
Studenternas skäl till att välja distansutbildning
30.
Storskalig videokonferensteknik: bra teknik, låg tillgänglighet
5.
Vikten av ett första möte
31.
Lärargruppen och dess arbetsfördelning
6.
Personligheter
32.
Lärargrupp på distans
7.
Studiekamrater
33.
Lärargrupp på distans - en kvalitetssäkring i utbildningen
8.
Närgrupper och distansgrupper
34.
Läraren en nyckelperson
9.
"Live-kontakter"
35.
Datorkropp
10.
Studentprioriteringar i inlärningen
36.
Det är lättare om det är kul
11.
Deadlines strukturerar studenternas arbete
37.
Spräng gränser!
12.
Deadlines för kursledningen
38.
E-postkompetens
13.
Ökad eller minskad studentaktivitet
39.
E-post-laviner vid deadlines hotar "dränka" läraren
14.
Förväntningar och erfarenheter av kursinslag
40.
E-post: Att kombinera allmänna och specifika svar till studenterna
15.
Telefonen i distansutbildning
41.
Utveckla e-postmediet för kunskapsöverföring
16.
Andras frågor - ett inlärningstillfälle
42.
Utveckla hemsidan på internet med ljudinslag
17.
Röstbrevlåda och muntlig frågestund
43.
En distanskurs är personlig
18.
Vikten av en avslutande träff
44.
Individualiserad distansutbildning begränsar studentantalet
19.
Mitt-träff?
45.
Laborationer på distans kräver lokal assistans
20.
Boka alla tider före kursstart
46.
Översyn och kommunikation om laborationsutrustning
21.
Kursutveckling och läromedel
47.
Styrdokument för praktiska moment
22.
Teknisk förutsättning
48.
Distansutbildning passar inte alla
23.
Tekniska kunskaper och färdigheter
49.
Tidskrävande
24.
Tekniskt stöd från kursgivare
50.
Den teknisk-pedagogiska modellens användbarhet
25.
Ny och gammal teknik samtidigt
51.
Datorintervjuer
26.
Teknisk sårbarhet
52.
Skilda presentationsformer
Distanskurs i Signalteori för hörselrehabilitering
DUKOM-Rapport 1997
Henrik Hansson, Arne Leijon, Anders Jönsson, Mats Lindqvist, Thomas Hutchins